È il giorno della prima prova scritta per i 527.747 studenti chiamati a sostenere l’esame di maturità 2026. Dalle 08:30 i candidati si stanno cimentando con il tema di italiano, una prova comune a tutti gli indirizzi scolastici e articolata in 7 tracce complessive, suddivise in 3 tipologie: 2 analisi del testo (una in poesia e una in prosa), 3 testi argomentativi e 2 temi di attualità. Una prova che intreccia letteratura, attualità e pensiero critico, confermando la volontà di misurare non solo le competenze linguistiche degli studenti, ma anche la loro capacità di leggere e interpretare il mondo contemporaneo.
Tra le proposte più discusse spicca quella legata al concetto di “Incanto“, uno dei 2 temi di attualità. Il punto di partenza è un articolo della giornalista Wenke Husmann, “Funziona a meraviglia”, pubblicato sulla rivista Internazionale nel gennaio 2026. Agli studenti viene chiesto di riflettere sulla capacità umana di provare meraviglia di fronte ai fenomeni naturali, esplorando il rapporto tra sensibilità, percezione e mondo esterno.
Sul fronte dei testi argomentativi, una delle tracce (B2) prende le mosse da un brano del giornalista e scrittore Piero Bianucci, tratto da “Te lo dico con parole tue. La scienza di scrivere per farsi capire“. Ai maturandi viene richiesto di sintetizzare il testo e di esprimere una riflessione personale sul tema della creatività scientifica, argomentando in modo coerente la propria posizione.
Un altro testo di analisi riguarda lo scrittore Vitaliano Brancati, con un brano tratto da “I piaceri“. L’opera, composta da meditazioni, ricordi e fantasie, invita gli studenti a comprendere e analizzare il testo, riassumerne i contenuti e rispondere a quesiti interpretativi.
Tra le tracce poetiche compare invece Cesare Pavese con la poesia “Passerò per Piazza di Spagna“, dedicata al tema dell’amore non corrisposto per l’attrice statunitense Constance Dowling. Ai candidati è richiesto di analizzare il testo e interpretarne i significati, rispondendo a domande di approfondimento letterario.
Un ulteriore spunto di riflessione per il testo argomentativo (B1) riguarda l’Assemblea Costituente, con un brano tratto dal discorso di insediamento del Presidente della Repubblica Giuseppe Saragat, che riporta al cuore del dibattito istituzionale e democratico del secondo dopoguerra.
Le tracce comprendono inoltre un passaggio dal saggio “I confini contano. Perché l’umanità deve riscoprire l’arte di tracciare frontiere” del sociologo Frank Furedi, che invita a riflettere sul significato dei confini nel mondo contemporaneo, tra identità, società e globalizzazione.
Chiude il quadro delle proposte un brano tratto da “Alzarsi all’alba” del giornalista Mario Calabresi, che accompagna i maturandi in una riflessione sulle storie di vita, la resilienza e la capacità di affrontare le difficoltà quotidiane.