Salute: scoperti dettagli sul modo in cui anatomia cerebrale influenza acquisizione linguaggio nei bimbi

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DOSUno studio,  condotto da Jonathan O’Muircheartaigh e colleghi della Brown University e del King’s College di Londra e pubblicato sul Journal of Neuroscience,  ha scoperto importanti dettagli sul modo in cui l’anatomia del cervello influenza l’acquisizione del linguaggio nei bambini.  Gli scienziati hanno scoperto che l’esplosione dell’acquisizione del linguaggio che si verifica solitamente nei bambini fra i 2 e i 4 anni non si riflette in sostanziali cambi nell’asimmetria cerebrale. Le strutture che supportano le abilita’ linguistiche tendono a localizzarsi nella parte sinistra del cervello e per questo i ricercatori si aspettavano di vedere piu’ mielina che si sviluppava in quell’emisfero durante il periodo critico dell’acquisizione linguistica. Ma non e’ questo quello che accade. “C’era uno sbilanciamento di mielina, rispetto all’eta’ di un anno, ma nella parte destra anche all’eta’ di un anno. Piuttosto che crescere, queste asimmetrie rimanevano costanti nel corso del tempo”, ha spiegato O’Muircheartaig.