Scienza: lingue straniere più facili se si iniziano a studiare nell’infanzia

MeteoWeb

VISTA BIMBI - CopiaLe lingue straniere saranno più semplici se si iniziano ad apprendere nella scuola dell’infanzia. Lo afferma una ricerca scientifica sulle ricadute dell`accostamento precoce alla lingua straniera nella Scuola dell`Infanzia, presentata a Trento nei giorni scorsi, in occasione di due seminari organizzati dall`Ufficio Infanzia della Provincia. Lo studio, condotta da Michele Daloiso dell`Università Cà Foscari di Venezia, e commissionata dall`Ufficio provinciale competente, è stata avviata nell`anno scolastico 2012-2013 e ha riguardato circa 200 bambini. L’obiettivo dello studio era di approfondire la conoscenza dei processi linguistici in età prescolare, attraverso la messa a punto di uno strumento di rilevazione su base scientifica. I risultati dello studio hanno messo in evidenza riscontri positivi riferiti alle capacità di comprensione e di produzione sviluppate dai bambini della scuola dell`infanzia al termine del percorso triennale di sensibilizzazione linguistica promosso nell`ambito del Progetto Prisma.