E’ stata presentata la tredicesima edizione dell’Annuario Scienza Tecnologia e Società di ‘Observa Science in Society’, curato da Barbara Saracino (Università di Napoli Federico II), che si caratterizza quest’anno per la particolare attenzione riservata alla rappresentazione grafica dei dati, con l’inserimento di infografiche e di un fumetto. I dati presentati nella prima parte del volume sfatano ancora una volta lo stereotipo di un pubblico italiano scientificamente analfabeta, poco interessato o addirittura pregiudizialmente ostile nei confronti della Scienza e della tecnologia.
Ancor più che nelle rilevazioni precedenti, i dati dell’Osservatorio Scienza, Tecnologia e Società evidenziano una crescita dell’alfabetismo scientifico, rilevante interesse per i contenuti scientifico-tecnologici nei media, credibilità attribuita soprattutto a quelle fonti, come le conferenze di ricercatori, che mettono in contatto diretto con il mondo della ricerca.Non mancano, tuttavia, elementi critici. In primo luogo, alfabetismo e interesse per la Scienza non si distribuiscono in modo omogeneo per età e soprattutto livello d’istruzione: netto il divario tra le nuove generazioni, i più istruiti e il resto della popolazione. Interesse e orientamenti aperti verso la Scienza e i suoi contenuti non si traducono poi automaticamente in un’assenza di occasioni di discussione. Di questo e molto altro si parlerà nell’incontro con gli autori. L’appuntamento fa parte della ‘Rassegna Specola 2.5.0’ per celebrare i 250 dell’Osservatorio di Padova, co-organizzata da Inaf di Padova e dip. di Fisica e Astronomia, e patrocinata dall’Università. Appuntamento nell’Aula Jappelli, all’Osservatorio Astronomico di Padova alla Specola (vicolo Osservatorio, 5), domani 9 maggio 2017 ore 17.30. La partecipazione è gratuita. (LaPresse)