Primo posto per una rappresentazione artistica della teoria delle stringhe: Barbara Rondinella, Caterina Chiri e Damiano Chiarello del Liceo Scientifico Statale “L. Da Vinci” di Maglie (Lecce) vincono con “Ceci n’est pas un violon”. Nella premiazione, svoltasi sabato 14 maggio al Teatro Acacia di Napoli, sono state annunciate le otto opere vincitrici, tra le oltre 12.000 dell’edizione 2020-2022 del progetto europeo Art&Science Across Italy. I vincitori e le vincitrici, che provengono da scuole di Lecce, Bari, Padova, Napoli, Pontedera (Pisa), Genova, Milano, e Roma, parteciperanno a un master sull’arte e la scienza al CERN che si terrà in settembre al CERN.
Il progetto Art&Science Across Italy, organizzato dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) in collaborazione con il CERN di Ginevra, si propone di avvicinare ragazze e ragazzi al mondo della scienza e alle discipline STEM utilizzando il linguaggio dell’arte.
Nella III edizione hanno partecipato oltre 6.300 studenti da 140 scuole di 10 regione italiane, seguendo seminari scientifici, realizzando opere d’arte ispirate alla scienza ed esponendole in 12 mostre che si sono tenute in altrettante città italiane da gennaio a maggio 2022. Dal 13 al 30 maggio è visitabile al Museo Archeologico Nazionale di Napoli (MANN) la mostra nazionale che raccoglie le opere selezionate dalla giuria nelle 12 mostre locali, affiancandole ad opere di scienziati e artisti per rappresentare gli intrecci tra la scienza e l’arte.
Di seguito la classifica delle 8 otto opere vincitrici con i link alle descrizioni:
- ”Ceci n’est pas un violon” di Barbara Rondinella , Caterina Chiri , Damiano Chiarello, Liceo Scientifico Statale “L. Da Vinci” di Maglie – Lecce
https://artandscience.infn.it/opera/ceci-nest-pas-un-violon/ - “La melodia del Caos” di Giorgia Grattagliano, Alessia Renna, Aurora Barnaba, Licei G. Galilei M. Curie Polo Liceale di Monopoli – Bari
https://artandscience.infn.it/opera/la-melodia-del-caos/ - “Entropic mechanism” di Filippo Magentini, Edoardo Petrin Mateo Cela, Liceo S.S “E.Fermi” di Padova
https://artandscience.infn.it/opera/entropic-mechanism/ - “Reale o non reale, questo è il dilemma” di Gaetano Affuso, Matteo Peluso, Francesca Vincenzo. Scuola: Liceo Scientifico Elsa Morante di Napoli
- “L’insostenibile pesantezza dell’essere” di Vittoria Mazzei, Giulia Caporale e Letizia Camerini. Scuola: Liceo XXV Aprile di Pontedera – Pisa
https://artandscience.infn.it/opera/linsostenibile-pesantezza-dellessere/ - “Interminati spazi, Materia e singolarità” di Lara Giardina, Livia Ruello. Scuola: Liceo Artistico Klee-Barabino di Genova
https://artandscience.infn.it/opera/interminati-spazi-materia-e-singolarita/ - “Luna 14” di Alessia Biafora, Basmalh Badr e Crestina Shenouda. Scuola: I.T.I.S. Renato Cartesio di Milano
https://artandscience.infn.it/tappa/milano-2021/ - “L’equazione dell’Arte” di Julien Caimi, Filippo Orecchioni, Tommaso Andrei. Scuola: Liceo Cavour di Roma
https://artandscience.infn.it/opera/lequazione-dellarte/
